SENPA

SERVIZIO di NEUROPSICOLOGIA e PSICOPATOLOGIA dell’APPRENDIMENTO


Diagnosi, Aiuto e Potenziamento per Disturbi Specifici Apprendimento e Comportamento

-  Dislessia Messina Catania - ADHD Messina Catania  

 

Servizi Territoriali per la Diagnosi e l'Intervento dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento (Dislessia e DSA) e del Comportamento  (ADHD)
  • Diagnosi altamente specialistiche e Progetti intervento per potenziare e aiutare nella Dislessia, DSA, e Disturbo Attenzione/Iperattività (ADHD).
  • Valutazioni per capire come aiutare i bambini con lettura lenta, errori ortografici e difficoltà di calcolo.
  • Rispondiamo alla tua domanda: "Come aiutare mio figlio/questo studente a scuola?" (clicca qui e scopri di più)
  • Indichiamo i materiali utili, esercizi specifici, metodo di studio, rispondiamo ai tuoi dubbi, e ti seguiamo passo-dopo-passo nell'aiuto a casa e a scuola.
  • Ecco un Esempio pratico: un progetto di intervento specialistico (clicca qui) da noi elaborato per aiutare un bambino con Dislessia e DSA.
  • Per collegarti al nostro Blog/Magazine con pratici Post (qui) su Dislessia, DSA, ADHD e B.E.S. <- ottimizzato per mobile, smartphone, iPhone e android
  • Qualsiasi informazione tu voglia ricevere, siamo a tua completa disposizione, clicca qui.


 Sito ufficiale - gianlucalopresti.net - Guide e Aiuti Dislessia e DSA
 
 
 
"Non ci sono motivi filosofici, scientifici o morali perché la scuola debba diventare un luogo di sofferenza (sia per alunni che insegnanti)” 
Vayer, 1965
 
Questa pagina vuole rispondere alla domanda: "Che cosa facciamo?"
 

 

 Servizi Territoriali per la Diagnosi ed il Trattamento

dei Disturbi dell'Apprendimento e del Comportamento
 Cosa Facciamo?
 

 

 
Progetti di intervento per potenziare ed aiutare nella Dislessia, altri DSA, e Disturbo Defict Attenzione/Iperattività (ADHD).
 
Nel dettaglio:
Rieducazione Funzionale con l’uso di Software Riabilitativi e Schede specifiche (sedute individuali)
Conduzione di Parent Training per ADHD
Metodo di Studio, bassa Motivazione o Ansia Scolastica.
Collaborazione e Formazione per Insegnanti ed Operatori (Psicologia, Neuropsichiatria Infantile, Logopedia):
Orientamento Scolastico con la Valutazione ed il Potenziamento delle proprie abilità di studio.

 
 
Subito dopo averci contattato (QUI la pagina contatti) questo è quello che facciamo:
 

 
 1- Breve colloquio telefonico per comprendere come possiamo aiutarti analizzando le necessità caso-dopo-caso,
 
          concordando insieme anche giorni e orari. Molto comodo per i tanti che arrivano da altre provincie e regioni italiane.
 

 
 2- Incontro con i genitori ed il bambimo seguendo questo standard di lavoro:
  • a) Colloquio clinico/anamnestico. Con voi genitori, analizziamo insieme tutte le tappe di sviluppo da quando è nato sino ad oggi.
  • b) Prove di valutazione diagnostica. Sui risultati di cui sopra, scegliamo le prove di valutazione dell'apprendimento o del comportamento più adatte per situazione/classe/età ed ipotesi diagnostica. Le prove sono somministrate solo da personale esperto e non usiamo "Protocolli DSA", i quali, sono spesso scarsamente utili caso-per-caso.
  • c) Rispondiamo a tutti i vostri dubbi e domande, chiarendo "che cos'ha ha quest ragazzino? Cosa possiamo fare per aiutarlo?"
  • d) Restituiamo una Relazione scritta la quale è composta:
  • Dati anagrafici del soggetto
  • Elementi emersi dal colloquio clinico/anamnestico
  • Risultati dei test effettuati
  • Diagnosi altamente specialistica indicando non solo la categoria, ma anche se presente, dove sta il prolema specifico del soggetto. Questo argomentato, dettagliato e ben spiegato.
  • Progetto di aiuto per il recupero e potenziamento. Indichiamo: che cosa deve fare a casa, che materiali deve seguire e per quanto tempo.
  • Monitoraggio del lavoro svolto a casa e a scuola sino al prossimo controllo (che varia da caso a caso).
  • Progetto didattico per l'apprendimento scolastico. Indichiamo da quali abilità dovrebbe essere dispensato e come invece compensarlo per mtterlo in condizione di apprendere. Aiuto e collaborazione nella compilazione del PDP.
 
3- Comunicazione con la scuola. Ci metteremo in contatto con la scuola per comunicare loro ed avviare un percorso di collaborazione ai fini dell'aiuto alunno.
 
4- I nostri ringraziamenti. Ti ringraziamo per la fiducia che ci hai già dato nell'aver letto tutto sino al punto 4. Ti ringraziamo anche perchè i nostri veri valutori siete proprio voi genitori.
 

IMPORTANTE: da leggere con Attenzione

“Caro Genitore, Insegnate e Operatore che ti appresterai a leggere la nostra Relazione Specialistica e Certificazione diagnostica.
 
Nella nostra relazione troverai il percorso diagnostico che, partendo dalla richiesta di consulenza, e passando dagli indici di sviluppo tipici per disturbi specifici di apprendimento scolastico, con l’uso di tutti i test più aggiornati ad oggi, si cerca di arrivare ad identificare il quadro della situazione di questo studente, così da provare a rispondere in maniera fattibile alla domanda “Che cosa succede nell’apprendimento di questo alunno?”
 

 Nella seconda parte, al fine di rispondere alla domanda “Ed ora che cosa faccio?” troverai i passi, momento dopo momento, su come aiutare lo sviluppo dell’apprendimento a casa ed a scuola, materia dopo materia, giorno dopo giorno del caso da noi preso in esame.
 

 Nel campo legislativo e clinico dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), abbiamo molte normative ed indicazioni. Infatti, questo documento è adeguato alle normative e indicazioni nazionali sui DSA, nelle specifico questo referto è conforme alla Legge 8 ottobre 2010 n.170; [Ḽ]; è  conforme alle norme MIUR: DM n.5669 - 12 luglio 2011; CM n. 8, Prot. 561 del 6 marzo 2013; [Ṃ]; è conforme alle norme Ministero della Salute: Consensus Conference - DSA dell’Istituto Superiore di Sanità, giugno 2011 [Ṣ]; è conforme alla Conferenza Stato-Regioni: “Indicazioni per la diagnosi e certificazione diagnostica dei DSA” del 24 luglio 2012 [Ḉ] ed è conforme alle Raccomandazioni Cliniche AIRIPA e AID: Raccomandazioni pratica clinica 2007; e PARCC  DSA 2011 [Ṝ].

 

Ai fini di una trasparenza ulteriore, i simboli “Ḽ Ṃ Ṣ Ḉ Ṝ” sono legati ai riferimenti normativi e alle indicazioni vigenti che sono conformi con le parti di questo documento. In ogni pagina in basso trovi la voce normativa o di indicazione a cui si riferisce ogni singola parte di questo refe
 

 I Bambini, Bambine, Ragazzi, Ragazze ed Adulti con DSA hanno dunque molti diritti. Ma ciò non basta.

 Infatti per Noi essere Specialisti nei DSA significa che è nostro dovere dare loro molto più di ciò che gli spetta: ovvero valutarli ed aiutarli con il meglio che la ricerca e l’innovazione scientifica ha prodotto sino ad oggi nel campo dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (Learning Disabilities).

 

Gianluca Lo Presti

 

 
 
 La nostra diagnosi viene accettata a scuola come certificazione per DSA?
SI
La
Circolare Ministeriale MIUR del 6 Marzo 2013 n° 8 Prot 561
indica che:
 
 
 
Alunni con DSA e disturbi evolutivi specifici.
 Per quanto riguarda gli alunni in possesso di una diagnosi di DSA rilasciata da una struttura privata, si raccomanda - nelle more del rilascio della certificazione da parte di strutture sanitarie pubbliche o accreditate – di adottare preventivamente le misure previste dalla Legge 170/2010

 
In SICILIA, al momento NON vi sono Strutture Accreditate per il rilascio della diagnosi di DSA.
 

Per qualsiasi dubbio, non esitate a contattarci:

Mobile + 39 340 75 25 186 | e-mail: gian_lopresti@yahoo.it |

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             gian_lopresti@yahoo.it  (Comunicazioni Dirette al Reponsabile)
 
- Sicilia -
Contatto Principale: (+39) 340 75 25 186 
 
dal Lunedì al Venerdì, dalle 10:00 alle 13:00, e dalle 15:00 alle 18:00.
 
Qualsiasi aiuto tu voglia dare a tuo figlio a scuola, non perdere altre 24 ore, clicca qui.
 

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